Validación preliminar del CEAM II (Cuestionario de Estrategias de Aprendizaje y Motivación II) (1995) Roces Montero, Cristina Tourón Figueroa, Javier González, M.C. Psicológica. Revista de metodología y psicología experimental Vol. 16 Núm. 3 Pág. 347
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Ámbito Citas EDUCACION 32 PSICOLOGIA 14 MULTIDISCIPLINAR 1 DEPORTE 2 ECONOMIA 1
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| Valor predictivo sobre el rendimiento de estrategias de aprendizaje, metas académicas, estilos educativos y expectativas parentales en ESO Vol. 34 Núm. 4 Pág. 881-894 ARTICULO | 2023 | Revista complutense de educación |
Suárez Valenzuela, Sara
Suárez Riveiro, José Manuel
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| Serious games de mesa para la mejora de las habilidades socioemocionales y su efecto en la motivación de los estudiantes universitarios Vol. 6 Núm. 3 Pág. 488-508 | 2023 | Journal of Management and Business Education |
Villena Martínez, Elisa Isabel
Rienda Gómez, Juan José
Sutil Martín, Dolores Lucía
García Muiña, Fernando Enrique
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| The impact of a peer-tutoring program to improve self-regulated learning Vol. 38 Núm. 1 Pág. 110-118 ARTICULO | 2022 | Anales de psicología |
Fernández Martín, Francisco D.
Arco Tirado, José Luis
Hervás Torres, Miriam
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| Adaptation to the Spanish university context and psychometric properties of the MSLQ Vol. 38 Núm. 2 Pág. 295-306 ARTICULO | 2022 | Anales de psicología |
Cardeñoso Ramírez, María Olga
Larruzea Urkixo, Nerea
Bully Garay, Paola
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| Importancia de las competencias informacionales en educación superior Núm. 41 Pág. 140-156 ARTICULO | 2022 | Revista española de educación comparada |
Reche Urbano, Eloísa
Quintero Ordóñez, Belén
González López, Ignacio
Maldonado Berea, Guadalupe A.
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| Procesos de control motivacional y rendimiento en estudiantes del área metropolitana de Caracas Vol. 8 Núm. 16 Pág. 99-121 ARTICULO | 2022 | Areté |
Castillo, Francisco Adelso
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| Factores Asociados a las Estrategias de Aprendizaje en Estudiantes Universitarios con y sin trabajo remunerado Vol. 24 Núm. 2 Pág. 81-96 ARTICULO | 2021 | Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado |
Garrote Rojas, Daniel
Jiménez Fernández, Sara
Ritacco Real, Paola
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| Prevalencia motivacional en alumnado de Educación Secundaria Obligatoria. ¿el género y el expediente académico determinan la diferencia? Vol. 25 Núm. 2 Pág. 351-365 ARTICULO | 2021 | Profesorado |
Pino Juste, Margarita R.
Pérez Fernández, Alba
Domínguez Rodríguez, Víctor
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| Asistencia a videoconferencias y aprendizaje en modalidad online: descripción de estrategias en estudiantes de formación del profesorado Núm. 10 Pág. 1-10 ARTICULO | 2021 | ReiDoCrea |
Romero Rodrigo, María Mercedes
San Martín Alonso, Ángel
Peirats Chacón, José
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| Improvement of Learning Outcomes in Software Engineering Vol. 16 Núm. 2 Pág. 143-153 ARTICULO | 2021 | Revista Iberoamericana de Tecnologías del Aprendizaje |
García Holgado, Alicia
Vázquez Ingelmo, Andrea
García Peñalvo, Francisco José
Rodríguez Conde, María José
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| Diferencias individuales en aprendizaje autorregulado de estudiantes de los Grados de Educación: género, especialidad, notas y desempeño académico Vol. 38 Núm. 2 Pág. 453-473 ARTICULO | 2020 | Revista de investigación educativa, RIE |
Larruzea Urkixo, Nerea
Cardeñoso Ramírez, María Olga
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| Modelo predictivo del riesgo de abandono escolar en educación media superior en México Vol. 15 Núm. 1 Pág. 75-85 ARTICULO | 2020 | CienciaUAT |
Hernández Jácquez, Luis Fernando
Montes Ramos, Frine Virginia
|
| Análisis de la motivación del estudiante de educación superior participante en una propuesta de evaluación formativa Vol. 8 Núm. 2 Pág. 53-58 ARTICULO | 2019 | Sport TK |
Campos Mesa, María del Carmen
González Campos, Gloria
Castañeda Vázquez, Carolina
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| Autoconcepto académico, motivación escolar e implicación escolar del alumnado universitario de República Dominicana y España Vol. 48 Núm. 3 Pág. 271-278 ARTICULO | 2019 | Aula abierta |
Moronta Tremols, Iván De Jesús
Rodríguez Fernández, Arantzazu
Fernández Lasarte, Oihane
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| La influencia del docente sobre la motivación, las estrategias de aprendizaje, pensamiento crítico de los estudiantes y rendimiento académico en el área de Educación Física Vol. 11 Núm. 1 Pág. 137-150 ARTICULO | 2019 | Psychology, Society & Education |
Trigueros Ramos, Rubén
Navarro Gómez, Noelia
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| La formación de los futuros docentes a través de la gamificación, tic y evaluación continua Vol. 8 Núm. 2 Pág. 55-63 ARTICULO | 2019 | Sport TK |
Castañeda Vázquez, Carolina
Espejo Garcés, Tamara
Zurita Ortega, Félix
Fernández Revelles, Andrés B.
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| Evaluación de estrategias de aprendizaje mediante la escala ACRA abreviada para estudiantes universitarios Vol. 23 Núm. 1 Pág. 6 ARTICULO | 2018 | Revista de psicodidáctica |
Jiménez García, Lucía
López-Cepero Borrego, Javier
Saavedra Macías, Francisco Javier
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| Perfil motivacional en estudiantes del grado de Maestro en Educación Infantil y Primaria Vol. 54 Núm. 2 Pág. 351-368 ARTICULO | 2018 | Educar |
Garrote Rojas, Daniel
Jiménez Fernández, Sara
|
| Estrategias de aprendizaje y rendimiento académico en la asignatura Análisis Matemático II Vol. 27 Núm. 53 Pág. 24-40 ARTICULO | 2018 | Educación |
Chávez Arias, Leticia Enriqueta
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| Ajuste escolar y rendimiento académico y su relación con la motivación y el autoconcepto. Análisis de diferencias en muestra chilena y española Vol. 31 Núm. 60 Pág. 3-21 ARTICULO | 2017 | Revista de orientacion educacional |
Bernal Ruiz, Francisca
Gálvez Romero, Francisco
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| Propiedades psicométricas del ceveapeu Vol. 20 Núm. 1 Pág. 299-318 ARTICULO | 2017 | Educación XX1 |
Bustos, Varinia
Oliver Germes, Amparo
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Sancho Requena, Patricia
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| Diferencias de género y aprendizaje autorregulado Vol. 28 Núm. 4 Pág. 1027-1042 ARTICULO | 2017 | Revista complutense de educación |
Torrano Montalvo, Fermín
Soria Oliver, María
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| Una aproximación al aprendizaje autorregulado en alumnos de Educación Secundaria Núm. 1 Pág. 97-115 ARTICULO | 2016 | Contextos educativos |
Torrano Montalvo, Fermín
Soria Oliver, María
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| Uso y Validación de un Módulo en Moodle Vol. 8 Núm. 2 Pág. 27-34 | 2015 | Formación Universitaria |
Puello Marrugo, Plinio
García, Feneira
Cabarcas Álvarez, Amaury
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| Propiedades psicométricas y estructura factorial de la escala de aprendizaje autorregulado (EAA) en adolescentes Vol. 18 Núm. 33 Pág. 66-77 ARTICULO | 2015 | Psicogente |
Elvira Valdés, María Antonieta
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| Influencia del género en los estilos y estrategias de aprendizaje en estudiantes de fisioterapia Vol. 7 Núm. 14 Pág. 150-178 ARTICULO | 2014 | Revista de estilos de aprendizaje = Journal of Learning Styles |
Cuña Carrera, Iria da
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| Influencia del nivel educativo de los padres en el rendimiento académico, las estrategias de aprendizaje y los estilos de aprendizaje desde la perspectiva de género Vol. 7 Núm. 13 Pág. 64-84 ARTICULO | 2014 | Revista de estilos de aprendizaje = Journal of Learning Styles |
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| ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE USADAS POR ESTUDIANTES DE INGENIERÍA ELÉCTRICA E INGENIERÍA ELECTRÓNICA DE PRIMER SEMESTRE Vol. 9 Núm. 18 Pág. 216-227 | 2014 | Revista Educación en Ingeniería |
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| Validación psicométrica del Motivated Strategies for Learning Questionnaire en universitarios mexicanos Vol. 11 Núm. 29 Pág. 193-214 ARTICULO | 2013 | Electronic journal of research in educational psychology |
Ramírez Dorantes, María del Carmen
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| Factores que influyen en el rendimiento académico Núm. 2 Pág. 17-25 ARTICULO | 2013 | ReiDoCrea |
Garrido, M.
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| Logro en matemáticas, autorregulación del aprendizaje y estilo cognitivo Vol. 19 Núm. 2 Pág. 39-50 ARTICULO | 2012 | Suma Psicológica |
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| Niveles motivacionales en los estudiantes de secundaria y su discriminación en función de las estrategias motivacionales Vol. 23 Núm. 1 Pág. 50-65 ARTICULO | 2012 | Revista Española de Orientación y Psicopedagogía |
Fernández Suárez, Ana Patricia
Anaya Nieto, Daniel
Suárez Riveiro, José Manuel
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