págs. 1-21
págs. 22-44
págs. 45-66
Language policy as ‘frozen’ ideology: exploring the administrative function in Swedish higher education
págs. 67-87
To evaluate corpus planning.: A case of a Swedish language policy action concerning terms for disability
págs. 88-104
págs. 105-108
págs. 108-112
págs. 112-116
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