La incapacitación parcial y su importancia en las personas con síndrome de Down
Miguel Torre, María Victoria Troncoso
págs. 74-79
Evaluación de la capacidad intelectual en personas con síndrome de Down
Emilio Ruiz
págs. 80-88
¿Se va a la deriva la integración educativa? La necesidad de estructurar las interacciones de comunicación entre estudiantes con síndrome de Down y sus compañeros
John E. Rynders, Marthe L. Low
págs. 89-101
Conclusiones incorrectas de buenos ejemplos
Jesús Flórez Beledo
págs. 104-105
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