Aprendizaje escolar y obstáculos: estudio de caso de una profesora de ciencias de secundaria
Bartolomé Vázquez Bernal, Roque Jiménez Pérez, Matilde Martos Carrasco, Vicente Mellado Jiménez
págs. 1-19
Grupos de aprendizagem nas aulas de física: as interações entre professor e alunos
págs. 21-46
págs. 47-60
págs. 61-84
Educação problematizadora a distância para a inserção de temas contemporâneos na formação docente: uma introdução à Teoria do Caos
Paulo Celso Ferrari, José André Pérez Angotti, Marcelo Henrique Romano Tragtenberg
págs. 85-104
págs. 105-120
págs. 121-128
Explorando conteúdos matemáticos a partir de temas ambientais
Maria Beatriz Ferreira Leite, Denise Helena Lombardo Ferreira, Cintia Rigão Scrich
págs. 129-138
págs. 139-153
págs. 155-173
Atribuição de significados biológicos às variáveis da equação logística: uma aplicação do Cálculo nas Ciências Biológicas
págs. 175-188
A intermediação da noção de probabilidade na construção de conceitos relacionados à cinética química
Marcelo Maia Cirino, Aguinaldo Robinson de Souza, Ourides Santin-Filho, Marcelo Carbone Carneiro
págs. 189-219
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