213 págs.
Elementos de uma história do currículo: relações educação e poder sob regime totalitário no brasil e na itália.
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Juventude negra e ensino médio: uma discussão para a agenda das políticas afirmativas.
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O currículo escolar em busca da justiça social: a violência doméstica contra a criança e o adolescente.
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Ensino superior privado entrada e permanência: estudantes prouni e não bolsistas.
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Protagonismo juvenil: emancipação e resistência sob a ótica da experiência formativa com os grêmios estudantis na diretoria de ensino de são carlos.
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