págs. 11-26
págs. 27-49
págs. 51-71
Jogos tradicionais no Estado do Rio Grande do Sul: manifestação pulsante e silenciada
Elizara Carolina Marin, João Francisco Magno Ribas, Pierre Parlebas, Fernanda Stein, Alini de Vargas Crestani
págs. 73-94
Da escola para a gestão da rede de ensino: como o professor se torna um supervisor?
Valdelaine Mendes, Ecléa Vanessa Canei Baccin, Maria Antonieta Dall ' Igna
págs. 95-118
Tempos de escola: narrativas da formação discente ao ofício docente
Aline Oliveira Vieira, Wagner dos Santos, Amarílio Ferreira Neto
págs. 119-139
Corpos, dores, subjetivações: notas de pesquisa no esporte, na luta, no balé
Michelle Carreirão Gonçalves, Fabiana Cristina Turelli, Alexandre Fernandez Vaz
págs. 141-158
Comunicação motriz nos jogos populares: uma análise praxiológica
Leys Eduardo dos Santos Soares, Pierre Normando Gomes da Silva, João Francisco Magno Ribas
págs. 159-182
Os usos da mídia em aulas de Educação Física escolar: possibilidades e dificuldades
Irlla Karla dos Santos Diniz, Heitor de Andrade Rodrigues, Suraya Cristina Darido
págs. 183-202
La formación de los profesores de Educación Física en el área de la discapacidad: un análisis de los planes de estudios de 1992, 1996 y 2004 del curso de profesores del ISEF - Montevideo
págs. 203-218
págs. 219-235
A participação de alunos com síndrome de Down nas aulas de Educação Física Escolar: Um estudo de caso
págs. 237-256
A educação ambiental e o desporto na natureza: Uma reflexão crítica sobre os novos paradigmas da educação ambiental e o potencial do desporto como metodologia de ensino
págs. 259-280
A Dança do Dabke da literatura ao cinema: considerações do/em movimento do livro Lavoura arcaica de Raduan Nassar e do filme LavourArcaica de Luiz Fernando Carvalho
Lúcia Aparecida Martins Campos Coelho, Ludmila Mourão, Maria de Lourdes Abreu de Oliveira, Cristina Martins Coelho, Monique Ribeiro de Assis
págs. 281-298
págs. 299-316
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