Etnomatemática e Pedagogia da Alternância: elo entre saber matemático e práticas sociais
págs. 4-34
págs. 35-61
págs. 62-88
págs. 89-115
A Etnomatemática nos cursos de formação continuada de professores: implicações das regularidades discursivas e das relações de poder na produção de subjetividades
Adriana Breda, Valderez Marina do Rosário Lima, Gleny Terezinha Duro Guimaraes
págs. 116-148
págs. 149-158
págs. 159-190
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