Políticas de avaliação e avaliação de políticas: o caso português no contexto Ibero-americano
págs. 25-42
págs. 43-64
págs. 65-82
págs. 83-96
págs. 97-120
El programa PISA: un instrumento para la mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje
págs. 121-154
págs. 155-181
págs. 185-202
págs. 203-223
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