La gestión del currículo a través de competencias: un enfoque desde el contexto portugués
págs. 8-27
La Educación Física en Francia: competencias y resultados de aprendizaje
págs. 28-44
págs. 45-63
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La Educación Física adaptada a pacientes con trastorno mental severo: una experiencia de aprendizaje servicio
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