págs. 1-14
A different type of differentiability
Scott J. Beslin, Douglas J. Baney
págs. 15-28
An interdisciplinary algebra/science course
Karla J. Oty
págs. 29-41
págs. 42-52
págs. 53-81
Relating the calculus-I reform experience to performance in traditional calculus-II
Kathleen Gage Mittag, Linda Brant Collins
pág. 82
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