Evaluación de la calidad docente y promoción del profesorado (V). Legislación universitaria española (c):: desarrollo de la Ley Orgánica de Universidades (2002-2005)
págs. 69-85
El diseño curricular por competencias en educación médica:: impacto en la formación profesional.
págs. 86-92
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Anatomía Humana:: estudio de las reacciones de los estudiantes de primero de medicina ante la sala de disección
págs. 105-113
págs. 114-120
págs. 121-126
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