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Error analysis of writing skills of native Spanish speakers studying English and Hungarian as foreign languages: Ágnes Stieger

  • Autores: Agnes Stieger
  • Directores de la Tesis: Cristina Tejedor Martínez (dir. tes.), Francisco Javier Juez Gálvez (codir. tes.)
  • Lectura: En la Universidad de Alcalá ( España ) en 2013
  • Idioma: inglés
  • Tribunal Calificador de la Tesis: Juan Fernando Galván Reula (presid.), Isabel de la Cruz Cabanillas (secret.), Antonio Lillo Buades (voc.), Zoltan Poor (voc.)
  • Materias:
  • Texto completo no disponible (Saber más ...)
  • Resumen
    • Este estudio pretende analizar los errores cometidos por estudiantes de húngaro e inglés como lenguas extranjeras cuya lengua materna es el español. Al analizar los errores de los sujetos, también se han tenido en cuenta su edad, sexo, nivel de educación, profesión, motivación personal, período de estudio dedicado a estas lenguas y su nivel. Dado que algunos sujetos han vivido en los países donde se hablan estas lenguas, la importancia de estudiar y vivir en el extranjero también se ha investigado. La intención del estudio ha sido analizar hasta qué grado la lengua materna influye en los errores cometidos por los alumnos, si hay errores universales, o si son sólo específicos de cada lengua meta, qué tipo de errores es permanente y cuáles desaparecen durante el proceso de aprendizaje. Es un trabajo precursor en su campo, pues no hay estudios anteriores de análisis de errores dedicados a contrastar la producción escrita de estudiantes hispanohablantes respecto a dos lenguas tan distintas como el inglés y el húngaro.


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