The power of efficacy beliefs: looking for teachers' well-being

• Autores: María Vera Perea
• Directores de la Tesis: Marisa Salanova Soria (dir. tes.)
• Lectura: En la Universitat Jaume I ( España ) en 2010
• Idioma: inglés
• ISBN: 978-84-695-4270-5
• Número de páginas: 187
• Tribunal Calificador de la Tesis: Jesús Rodríguez Marín (presid.), Susana Llorens Gumbau (secret.), Karina Marietta Nielsen (voc.), Amparo Osca Segovia (voc.), Fernando Doménech Betoret (voc.)
• Materias:
  • Psicología
    • Psicología social
• Enlaces
  • Tesis en acceso abierto en: TDX
• Resumen

  • El objetivo de esta tesis ha sido examinar el importante papel desempeñado por las creencias de eficacia dentro de una profesión determinada, como es la enseñanza. Además, y con el Modelo Demandas-Recursos Laborales (D-RL) y la Teorí­a Social Cognitiva (TSC), de Albert Bandura como marco, se ha analizado del bienestar de los profesores, a la vez que los antecedentes de dicho bienestar.