Resumen de Los fundamentos filosóficos de la Institución Libre de Enseñanza: el armonismo integrador de Giner y Cossío
Partiendo del concepto de Historia de la Filosofía como Historia Crítica del Pensamiento, entendiendo por Filosofía "la máxima expresión intelectual de una cultura, de un pueblo o de un hombre...", tomando como punto de arranque motivacional nuestras experiencias filosóficas y pedagógicas (tanto académicas, como populares) así como la presente coyuntura histórica de Reformas de la Enseñanza, nos hemos planteado la investigación sobre los fundamentos filosóficos de la Institución Libre de Enseñanza, una de las empresas más vigorosas y genuinas que se han levantado a lo largo de la historia para la regeneración espiritual de los españoles. A lo largo de cinco partes, hemos abordado el marco referencial y contextual que enmarca y esclarece la peripecia de la I.L.E. y de sus tres goznes o bases fundamentales: Sanz del Río, Giner de los Ríos...
