A partir de las bases teóricas de la Teoría de la Enunciación y del Análisis del Discurso, se estudia la relación verbo-adverbio deíctico temporal en su funcionamiento frástico y transfrástico. Desde una perspectiva funcional, se analizan y describen los usos de tales unidades en el discurso hablado del adolescente. Esta tesis defiende que los adverbios deícticos temporales son unidades con doble función: sintáctica y pragmática. En la primera, contribuyen a la construcción de la temporalidad oracional y discursiva. En la segunda, son marcas reguladores de los intercambios comunicativos. Favorecen, por tanto, la coherencia y la cohesión de los mensajes y actúan, al mismo tiempo, de guías o señales para el oyente en el proceso de comunicación, asegurando el éxito de la interacción comunicativa.
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