Resumen de Biocenosis.com, la naturaleza a través de la ciudad: diseño, desarrollo, implementación y evaluación
Se han utilizado las Tecnologías de la Información y la Comunicación para permitir conectar a través de Internet a profesores y alumnos surgiendo, de este proceso comunicativo, la creación de aprendizaje significativo y conocimiento científico. Con este fin se han desarrollado materiales en web que en un proceso iterativo han ido perfeccionándose y creciendo mediante las aportaciones de los implicados en el trabajo, con la intención de incrementar y reunir información sobre la Naturaleza de la ciudad que se expresará en LA COMUNIDAD VIRTUAL DE APRENDIZAJE: BIOCENOSIS.COM. Así, este desarrollo conceptual se ha fundamentado en cuatro ejes prácticos: A,- El desarrollo de experiencias de cultivo de una especie vegetal: Bionesayos. B,- La utilización del medio inmediato del alumno: el entorno del patio escolar. C,- La Educación Ambiental a través del trabajo colaborativo. D,- La utilización de Internet y sus herramientas informáticas asociadas en formato WWW. Ayudándose de diferentes herramientas informáticas se ha permitido la comunicación de los integrantes del proyecto mostrando algunos aspectos del cómo y del cuándo se pueden producir estos incrementos del acervo ecológico al que aspira convertirse Biocenosis.com. Esta realización didáctica y de investigación educativa se ha fundamentado en el paradigma de la investigación-acción expresada como un conjunto de procesos que han permitido conseguir objetivos de carácter dual con los que se persigue, a la vez, investigar y llevar a cabo acciones que impliquen cambios sociales o de otro talante, en nuestro caso: el desarrollo informático y puesta en funcionamiento de BIOCENOSIS.COM.
