Resumen de Diseño, fabricación y validación de una mesa de actividades colaborativa para niños con trastorno del espectro autista
Esta Tesis Doctoral diseña y desarrolla un juguete interactivo en forma de mesa de actividades colaborativa para niños con Trastorno del Espectro Autista, con el objetivo de ayudar a estos niños a desarrollar sus habilidades sociales y de colaboración. El mercado actual está evolucionando a la comercialización de productos centrados en entornos virtuales y aplicaciones móviles, como resultado de las tendencias hacia la digitalización en el ámbito de la investigación, así como el alto precio de los robots y otros productos tecnológicos. El sector digital proporciona una mayor oferta y a menor precio. Sin embargo, la inclusión de elementos tangibles hace una interfaz más intuitiva, además de proporcionar una estimulación táctil al usuario que puede ser de gran utilidad para aumentar el interés de los niños por un producto. Esto resalta la importancia del proceso de selección de materiales y procesos de fabricación, los cuales cobran aún más importancia para niños con autismo, ya que éstos interactúan con el entorno de manera diferente. Así, esta Tesis Doctoral pretende determinar cuáles son los mejores materiales y procesos de fabricación a emplear en juguetes destinados a niños con autismo a partir de la identificación de una serie de parámetros de diseño sensorial para estos usuarios. Todos estos análisis sientan los principios de diseño para la mesa de actividades para el perfil hipersensible. De esta forma, esta Tesis Doctoral presenta el proceso de diseño, desde el análisis del problema hasta las fases de prototipado y validación del producto. Se lleva a cabo una prueba realizada a 4 niños con desarrollo típico, de la cual se obtienen unos buenos resultados que demuestran el potencial de este producto para mejorar las habilidades sociales y de colaboración. Además, se obtuvieron una serie de limitaciones que sirven como base para realizar el rediseño interactivo presentado como pieza final de este trabajo.
