Resumen de Evaluación del conocimiento de emociones en población clínica paraguaya con el modelo de Rasch
El estudio de las emociones a través de modelos psicométricos avanzados representa una aproximación predictiva innovadora en ámbitos de interés clínico, como lo es el ámbito de la violencia contra la mujer (VCM). El objetivo de la presente investigación fue analizar con el Modelo de Rasch el desempeño en tres test informatizados de conocimiento de las emociones de una muestra de mujeres paraguayas víctimas de violencia (N=45) y de un grupo de comparación (N=102) emparejado por características sociodemográficas. Los resultados muestran un ajuste apropiado al modelo de casi la totalidad de los ítems y de la gran mayoría de las personas en los tres test. En su conjunto, los resultados de fiabilidad y adecuación del grado de dificultad indican que el test de Vocabulario Emocional (EV) es el más apropiado para su utilización en la población objeto de estudio. En cuanto al desempeño en conocimiento de las emociones, las diferencias a favor del grupo de comparación fueron estadísticamente significativas en los tres test, pero un tamaño del efecto mayor se registró en el test EV. El grupo de estudio presentó menores probabilidades de identificar correctamente los vocablos en todas las categorías emocionales, dichas probabilidades fueron muy bajas en los vocablos correspondientes a las categorías asco e ira. Los hallazgos corroboran la adecuada validez, en culturas similares, de los tres test de conocimiento de las emociones creados a partir de un marco teórico construccionista psicológico, la Teoría del Acto Conceptual (TAC), así como la utilidad de las medidas en un ámbito de interés tanto clínico como social, el de la violencia contra la mujer.
