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Resumen de Propuesta de indicadores de calidad para evaluar la función directiva en centros de educación primaria

María José Navarro Montaño

  • OBTENIDA EN LOS CENTROS ESTUDIADOS, CON ELLO PRETENDEMOS DAR FORMA A UN DISEÑO DE EVALUACION DE LOS MISMOS QUE PUEDA HACERSE EXTENSIBLE A OTROS CENTROS EDUCATIVOS, LA METODOLOGIA UTILIZADA PARA REALIZAR EL CONTRASTE DE HIPOTESIS ES FUNDAMENTALMENTE DESCRIPTIVA Y EN LA INVESTIGACION DE HACER USO DE LOS INSTRUMENTOS UN INSTRUMENTO ESTRUCTURADO QUE ES EL CUESTIONARIO SOBRE "EVALUACIÓN DE EQUIPOS DIRECTIVOS CENTRADA EN LA GESTION FUNCIONAMIENTO DE CENTRO" Y OTRO INSTRUMENTO NO ESTRUCTURADO QUE ES LA ENTREVISTA, ADEMAS EL CONTRASTE DE HIPOTESIS SE HA REALIZADO SEGUN DISEÑO EX-POST-FACTO.


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