Desarrollo, aplicación y evaluación de materiales multimedia para la enseñanza de la geometría tridimensional del plan Millenium III de la Universidad Autónoma de Tamaulipas
- Autores: Víctor Manuel García Izaguirre
- Directores de la Tesis: Julio Cabero Almenara (dir. tes.)
- Lectura: En la Universidad de Sevilla ( España ) en 2005
- Idioma: español
- Tribunal Calificador de la Tesis: Ricardo Huete Fuertes (presid.), Pedro Román Graván (secret.), Juan Antonio Morales Lozano (voc.), Ana María Duarte Hueros (voc.), Beatriz Cebreiro López (voc.)
- Materias:
- Enlaces
- Tesis en acceso abierto en: Idus
- Resumen
Una de los politicas implementadas por la universidad de tamaxipas a partir de la creación y puesto en marcha de misión XXI y milenum III era la de crear un modelo lurriculo flexibel que permitierá el estudiante avanzar en el formación profesional a su propio ritmo y de acuerdo a sus caractisticas particulares.
Junto con la implementación de estos programas institucionales se hacia indispensable la investigación sobre la creación, implementación y evaluación de materiales didacticos que permitieran estimular el aprendizaje dentro del eduado sin menuscabo del nivel de calidad de los procesos y practicos educativas.
Pero ¿cuál seria el mejor recueso didáctico que pudiera ser implementado para esta proceso? Inosintintamente del que -- sies que hubiera uno como tal, al desarrollar y aplicar este, había que considera las diferente caracteisticas socio -- de los alumnos de las divesos unidades de la universidad, cuyas premisas de diseño estuvieron enfocados en permicirles coner un mejor aprovechamiento academico.
Esto implicado un estudio de crandes dimensiones y avances que dificilmante pudiera ser cubieros en una sola investiagación por lo cula se cuonsidero pertinente limitaria exclusivamente al diseño apuntación y evaluación y materiales multimedia.
Todo lo anteriormente descrito comprende a grandes rasgos la tonalidad del presente trabajo de investigación, el cual espero sirva para futuras investigaciones sobre los resultados que se obtuvieron en el mismo.
