La tesis aborda, en primer lugar, el estado actual de la política científico tecnológica en los paises más desarrollados con el objetivo de poner de manifiesto su eficacia y la necesidad de una evaluación continua.
En segundo lugar se plantean diversos enfoques o dimensiones de los procesos de evaluación, con especial énfases en la metodología de evaluación de los programas de ciencia y tecnología.
En tercer lugar, se destaca el papel de las universidades como centros generadores de innovaciones, en cooperación con otras instituciones (en especial empresas). La relación universidad-empresa es especialmente relevante en regiones menos desarrolladas.
Para evaluar la cooperación de universidad y empresa en el ámbito científico tecnológico se propone una metodología adaptada a la investigación contratada, y se aplica al caso concreto de la Universidad de Sevilla.
La tesis concluye con un conjunto de propuestas, para promover el desarrollo de esta necesaria relación, y remover barreras y trabajos que dificultan su expansión.
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