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Resumen de Aportación a los exámenes de salud: reconocimiento médico preventivo y comunicación escrita de resultados

E. García-Arilla Calvo

  • SE REALIZA UNA REVISION BIBLIOGRAFICA DEL RECONOCIMIENTO MEDICO PREVENTIVO DESDE SU ORIGEN HISTORICO HASTA LA ACTUALIDAD. SE EXAMINA UNA MUESTRA DE POBLACION SANA EN EDAD LABORAL, EN DOS OCASIONES, CON INTERVALO DE UN AÑO, COMUNICACION ESCRITA DE RESULTADOS AL FINALIZAR EL PRIMER RECONOCIMIENTO INDICANDO LOS CONSEJOS A SEGUIR EN DEPENDENCIA DE LOS HALLAZGOS; SE CONSIDERAN LAS POSIBILIDADES DE ESTE SISTEMA COMO PROMOTOR DE COMPORTAMIENTOS SALUDABLES, EDUCACION SANITARIA Y DETECCION DE PROBLEMAS.

    SE ESTUDIAN DIFERENCIAS ENTRE LOS DOS EXAMENES EN EL CONJUNTO DE LA POBLACION Y EN SU DISTRIBUCION POR NIVEL EDUCATIVO.

    LA AUSENCIA DE UNANIMIDAD DE CRITERIOS EN CONTENIDO Y FRECUENCIA DE APLICACION CONTRASTA CON SU NECESARIA INCLUSION EN ASISTENCIA PRIMARIA, EN RAZON A GRUPOS DE EDAD, SEXO Y PUESTO DE TRABAJO.

    LA IMPORTANTE PRESENCIA DE FACTORES DE RIESGO CARDIOVASCULAR JUSTIFICA EL ESFUERZO A REALIZAR, DESDE EL CONSEJO MEDICO, EN EL CAMBIO A ESTILOS DE VIDA SALUDABLES, PONIENDO DE MANIFIESTO LA UTILIDAD DEL RECONOCIMIENTO MEDICO PREVENTIVO EN LA DETECCION DE SUJETOS CON HIPERCOLESTEROLEMIA.

    NO SE HAN HALLADO DIFERENCIAS ENTRE LAS DOS EVALUACIONES EN HABITO TABAQUICO, SOBREPESO Y SEDENTARISMO. SEGUIMIENTO DE ALGUNO DE LOS CONSEJOS SE HA OBSERVADO EN EL NIVEL EDUCATIVO SUPERIOR; SE CONCLUYE CITANDO QUE LA COMUNICACION ESCRITA DE RESULTADOS A DOMICILIO, PRECEDIDA POR EL CONSEJO MEDICO VERBAL, PUEDE COMPLEMENTAR PERO NO SUSTITUIR A ESTE, EN SU FUNCION DE EDUCACION PARA LA SALUD, PROMOCION DE COMPORTAMIENTOS SALUDABLES Y FOMENTO DE AUTOCUIDADO.


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