Diseño e implementación de planificadores instruccionales en sistemas tutoriales inteligentes mediante el uso combinado de metodologías borrosa y multiagente
- Autores: Vanesa Muñoz Cruz
- Directores de la Tesis: Lorenzo Moreno Ruiz (dir. tes.), Rosa María Aguilar Chinea (dir. tes.)
- Lectura: En la Universidad de La Laguna ( España ) en 2007
- Idioma: español
- Tribunal Calificador de la Tesis: Leopoldo Acosta Sánchez (presid.), Evelio José González González (secret.), José Manuel Andújar Márquez (voc.), María Aurelia Noda Herrera (voc.), Fernando Torres Medina (voc.)
- Programa de doctorado: INGENIERÍA DE SISTEMAS Y AUTOMÁTICA Y ARQUITECTURA Y TECNOLOGÍA DE COMPUTADORES
- Materias:
- Enlaces
- Tesis en acceso abierto en: RIULL
- Resumen
En los últimos años la presencia de las nuevas tecnologías en la sociedad es cada vez mayor, Se ha demostrado que el uso del ordenador y el software educativo en el aula favorecen la motivación y la integración en la sociedad del alumnado. Pero dicho software educativo debería considerar las características evolutivas y de aprendizaje del alumno. Sin embargo la mayoría de los programas existentes no se adaptan a las características o la evolución del alumno. Para conseguir dicho fin esta Tesis Doctoral consiste en el Diseño e Implementación de un Sistema Tutorial Inteligente (ITS) para la enseñanza que combina el uso de las metodologías Borrosa y Multiagente para la realización de un Planificador Instruccional que se adapte a las características de los estudiantes. Aunque es generalizable a cualquier dominio se ha realizado como aplicación concreta una herramienta de contenido educativo que sirva de apoyo al aprendizaje y refuerzo de los conceptos lógicos, de reconocimiento del número, suma y resta.
