Resumen de Aceptación sociométrica e inadaptación socioemocional en la infancia: modelos predictivos
El presente trabajo ha tenido como objetivo principal el desarrollo de cuatro modelos predictivos que han tratado de clarificar la relación entre aceptación sociométrica e inadaptación socioemocional en niños, la cual incluye cuatro variables: síntomas emocionales, desajuste escolar, desajuste clínico y adaptación personal. Estas relaciones se consideran de forma indirecta, mediante la implicación de las variables moduladoras de corte psicológico estrés cotidiano autopercibido y estilos de afrontamiento, además de la inclusión del sexo y la edad en esa relación. También han sido objetivos, de carácter preliminar, la descripción de las medidas de las diversas variables empleadas en este estudio, y el análisis de las relaciones bivariadas entre las diversas variables implicadas interviniendo el sexo y la edad.
