La formación profesional en España: análisis de la F.P. En Castilla León, 1939-1982
- Autores: Juan José Rodríguez Herrero
- Directores de la Tesis: Josefina Cuesta Bustillo (dir. tes.)
- Lectura: En la Universidad de Salamanca ( España ) en 1991
- Idioma: español
- Tribunal Calificador de la Tesis: Juan Pablo Fusi Aizpurua (presid.), Mercedes Samaniego Boneu (secret.), Manuel Carlos Palomeque López (voc.), Antonio Morales Moya (voc.), Francisco Bonamusa Gaspà (voc.)
- Materias:
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- Resumen
LA TESIS PRESENTA UN ANALISIS SISTEMATICO, CONCEPTUAL Y EVOLUTIVO, DE LOS DIFERENTES MODELOS DE ENSEÑANZA APLICADOS EN ESPAÑA PARA PROPORCIONAR MANO DE OBRA CUALIFICADA, Y CUALES HAN SIDO LAS REALIZACIONES PRACTICAS DE LAS DIFERENTES INSTITUCIONES QUE HAN TENIDO COMPETENCIAS EN LA MATERIA. SE INCRIBE EN LOS POSTULADOS DE HISTORIA SOCIAL PERO SIN OLVIDAR LA DIMENSION PLURIDISCIPLINAR CON LA QUE DEBE ANALIZARSE LA FORMACION PROFESIONAL. ES UN TRABAJO DE CONTEXTUALIZACION HISTORICA DE LA F.P. EN EL QUE SE ARTICULAN PLANTEAMIENTOS REGIONALES, ESTATALES E INSTITUCIONALES RELACIONADOS CON LA COYUNTURA POLITICA QUE A NIVEL ECONOMICO Y POLITICO HA ATRAVESADO ESPAÑA EN LOS ULTIMOS CINCUENTA AÑOS.
ENTRE LAS CONCLUSIONES DESTACA LA MARGINALIDAD QUE SE HA DADO A LA F.P. ESPAÑOLA Y LA INSTRUMENTALIZACION QUE HIZO DE ELLA EL ESTADO CONVIRTIENDOLA EN MECANISMO DE INTERVENCION SOCIAL.
