Aspectos sociopolíticos subjacentes ao preconceito linguístico. Estudo de casos no Brasil

• Autores: Helen Lacerda Edington Fonseca
• Directores de la Tesis: Manuel González González (dir. tes.)
• Lectura: En la Universidade de Santiago de Compostela ( España ) en 2010
• Idioma: portugués
• Tribunal Calificador de la Tesis: Pilar García Mouton (presid.), Isabel Molina Martos (secret.), José Enrique Gargallo Gil (voc.), João Pedras Saramago (voc.), Dolores Corbella Díaz (voc.)
• Materias:
  • Lingüística
    • Lingüística sincrónica
      • Sociolingüística
• Enlaces
  • Tesis en acceso abierto en: MINERVA
• Resumen

  • O caráter sociopolítico que subjaz ao preconceito linguístico decorrente de uma política de linguagem excludente é aqui denunciado a partir da análise de diferentes sociolinguistas brasileiros e estrangeiros. A falsa idéia do monolinguismo brasileiro e a prática social diglóssica em uma sociedade cujo letramento se baseia em um padrão linguístico idealizado, que não corresponde ao uso efetivo sequer pela classe plenamente escolarizada, são fatores que geram o conflito nas classes populares. O preconceito linguístico resultante da idéia de ¿erro¿ veiculada pela Gramática Normativa e Tradicional é aqui abordado como forma estigmatizante das classes populares, cujo representante e maior objeto de crítica no Brasil é o presidente Luiz Inácio Lula da Silva. Objetiva-se, enfim, chamar à atenção sobre esse problema sociolinguístico no contexto brasileiro, na tentativa de gerar o debate entre educadores e suscitar na comunidade possíveis saídas/soluções.