El objetivo de este trabajo es facilitar a los estudiantes universitarios de Farmacia la expresión escrita del discurso de los abstracts científicos, cuyo conocimiento es vital en el mundo de la ciencia.
Para la consecución de este objetivo se realiza un estudio exhaustivo de abstracts de revistas científicas del campo de Farmacia. Se señalan los rasgos linguísticos más frecuentes y/o notorios y se relaciona el uso de los mismos con la finalidad que tienen en términos de su valor funcional, así como el por qué de los mismos.
Asimismo se presta atención al proceso de resumir, subrayando la necesidad de interrelacionar las destrezas de lectura y escritura y dejando constancia de la complejidad del mismo a través de dos realidades concretas. Como conclusión se ofrece una propuesta metodológica ejemplificada para la enseñanza de este tipo de discurso a nivel universitario español.
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