Resumen de El estudio de género como factor influyente en la estrategia para implementar los proyectos de centros TIC desde la coordinación del proyecto
TÍTULO DE LA TESIS: EL ESTUDIO DE GÉNERO COMO FACTOR INFLUYENTE EN LA ESTRATEGIA PARA IMPLEMENTAR LOS PROYECTOS DE CENTROS TIC DESDE LA COORDINACIÓN DEL PROYECTO RESUMEN: La investigación planteada pretende ampliar el conocimiento de la influencia ejercida por variables personales de género sobre el desarrollo de funciones derivadas de la coordinación de proyectos de incorporación de las Tecnologías de Información y la Comunicación a los procesos de enseñanza-aprendizaje en centros educativos públicos de la provincia de Málaga
