La presente investigación consiste esencialmente en someter a un proceso experimental; por otra parte creemos que necesario para todo instrumento de evaluación el test de calificación de palabras en una muestra determinada constituida por los alumnos de la escuela universitaria de formación del profesorado de E.G.B. de Orense para tratar de comprobar su comportamiento real con la intención si no de mejorarlo si al menos de ayudar a una mejor comprensión de su valor real en función del fin al que se destina.
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