SE TRATA DE COMPARAR LA ESTRUCTURA DE LOS SISTEMAS DE ORIENTACION ENTRE NAVARRA Y COSTA RICA. PRECEDE A MODO DE INTRODUCCION UN ANALISIS DE LA SITUACION GEOGRAFICA E HISTORICA EVOLUCION DE LAS IDEAS EDUCATIVAS CONCEPTOS TEORICOS PREDOMINANTES Y ESTRUCTURACION LEGAL. SIGUE UNA APLICACION DEL METODO EXPERIMENTAL AL ESTUDIO DE LA ORGANIZACION DE LA ORIENTACION EN CUARENTA CENTROSNAVARROS ESCOLARES. A BASE DE ESTOS DATOS SE PROPONE UN SISTEMA DE ORIENTACION FLEXIBLE Y ADECUABLE A LOS CENTROS EDUCATIVOS DE LAS REGIONES COMPARADAS.
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