Educación, desarrollo y planificación educativa según propuestas de la UNESCO (1960-1990)

• Autores: Zenaida Toledo Padrón
• Directores de la Tesis: Enrique José Belenguer Calpe (dir. tes.)
• Lectura: En la Universidad de La Laguna ( España ) en 1997
• Idioma: español
• Tribunal Calificador de la Tesis: Salomó Marquès Sureda (presid.), Luís M. Lourdes González (secret.), Ángela Caballero Cortés (voc.), Javier Marrero Acosta (voc.), María Clara Barroso Jerez (voc.)
• Programa de doctorado: DESCONOCIDO
• Materias:
  • Pedagogía
    • Teoría y métodos educativos
      • Pedagogía comparada
  • Ciencia política
    • Ciencias políticas
      • Política educativa
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• Resumen

  • EXAMEN DE LOS VINCULOS EXISTENTES ENTRE LOS CONCEPTOS DE EDUCACION Y DESARROLLO DURANTE EL PERIODO 1960-1990 A TRAVES DEL ANALISIS DE LA DIMENSION ETICA E INTELECTUAL DE LA UNESCO, VALORACION DE LAS APORTACIONES EN PLANIFICACION EDUCATIVA Y DE LA IMPORTANCIA DE LA LABOR DE ESTE ORGANISMO INTERNACIONAL EN LA CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO ACTUAL SOBRE EDUCACION Y DESARROLLO.