La inteligencia emocional como clave para el desarrollo de competencias en la Educación Superior: un enfoque transcultural
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http://hdl.handle.net/10045/73041
| Título: | La inteligencia emocional como clave para el desarrollo de competencias en la Educación Superior: un enfoque transcultural |
|---|---|
| Autor/es: | Pozo-Rico, Teresa |
| Director de la investigación: | Gilar-Corbi, Raquel |
| Centro, Departamento o Servicio: | Universidad de Alicante. Departamento de Psicología Evolutiva y Didáctica |
| Palabras clave: | Inteligencia emocional | Educación Superior | Aprendizaje virtual | Tecnología inmersiva | Satisfacción académica | Calidad académica | Currículum universitario | Competencia Emocional | Innovación en el aprendizaje | Proceso Bolonia |
| Área/s de conocimiento: | Psicología Evolutiva y de la Educación |
| Fecha de creación: | 2016 |
| Fecha de publicación: | 2016 |
| Fecha de lectura: | 20-dic-2016 |
| Editor: | Universidad de Alicante |
| URI: | http://hdl.handle.net/10045/73041 |
| Idioma: | spa |
| Tipo: | info:eu-repo/semantics/doctoralThesis |
| Derechos: | Licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 |
| Aparece en las colecciones: | Tesis doctorales |
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