Filosofía educativa del P. Félix Varela y Morales en el contexto de Cuba a finales del siglo XVIII y primera mitad del XIX
- Autores: Maria de las Nieves Fors Castillo
- Directores de la Tesis: José Ignacio Galparsoro Ruiz (dir. tes.)
- Lectura: En la Universidad del País Vasco - Euskal Herriko Unibertsitatea ( España ) en 2017
- Idioma: español
- Tribunal Calificador de la Tesis: Víctor Gómez Pin (presid.), Joseba Iñaki Zabaleta Gorrotxategi (secret.), Carlos Beorlegui Rodríguez (voc.)
- Programa de doctorado: Programa Oficial de Doctorado en Filosofía en un Mundo Global
- Materias:
- Enlaces
- Tesis en acceso abierto en: ADDI
- Resumen
El trabajo de investigación que se presenta: Filosofía educativa del P. Félix Varela y Morales en el contexto de Cuba a finales del siglo XVIII y primera mitad del XIX es de tipo analítico-explicativo, ya que en él se profundiza en el análisis de las ideas filosófico-educativas de Félix Varela ¿resultado del pensamiento de la Ilustración- y cómo éstas influyen en la formación y desarrollo del pensamiento cubano.Para alcanzar los objetivos de la investigación se valora la importancia e influencia de las ideas filosófico-educativas de Félix Varela en el contexto geo-histórico en que vivió, y se analizan estas ideas en tres de sus obras representativas ¿Instituciones de filosofía ecléctica, Lecciones de filosofía y Cartas a Elpidio- escritas en diferentes momentos de la evolución de su pensamiento filosófico. El análisis de sus ideas filosófico ¿educativas permite profundizar en la importancia que éstas tuvieron en el pensamiento cubano
