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Resumen de Meninos de rúa em Manaus: os dados e as vozes

Vanderlei Brusch de Fraga

  • Con Manaus, municipio y capital amazonense, como contexto y escenario, la presente investigación se realizó entre los años 1998 y 2002, abordando el tema de los menores en sitaución de "rúa" (Calle) dispersos en el área urbana de la ciudad.

    Para su desarrollo fueron entrevistados dos grupos distintos: uno de menores y exmenores en situación de "rúa" (divididos en tres categorías, de acuerdo con su edad y los procesos de riesgo o inserción social) y otro de profesinales que actúan directamente en los programas de acción y atención social.

    La metodología cualitativa utilizada se mostró apropiada para conocer en profundidad la realidad de estos grupos, sus historias personales, creencias y expectativas. Se realizaron entrevistas (que fueron transcritas y analizadas) y observaciones, que como recursos metodológicos permitieron al investigador sumergirse en los lugares de aprendizaje, trabajo y presencia de los sujetos estudiados (menores y jóvenes).

    En el conjunto de los datos se procuró encontrar la pertinencia, puntos en común y contradicciones, individual y relacionalmente. De este ejercicio resultaron diez variables comunes y constantes en el discurso de los sujetos investigados: familia, dinero, trabajo, adulto, grupo, moralidad, resistencia, programa, menor y drogas. Por lo demás, con el desarrollo del trabajo de campo fue posible concluir, a partir de dos puntos de referencia, que:

    * Las constantes presentes en el grupo estudiado, son abordadas por una diversidad de autores nacionales e internacionales, que se adscriben a temas como la pobreza, la desestructura familiar, la violencia, la incidencia de las drogas, la baja escolaridad y una etapa vital comprendida entre los 8 y 15 años.

    * El papel que el trabajo cumple en el proceso de ingreso, permanencia y salida de las calles, la imagen del adulto, la restricción en el lenguaje y la visión de la vida y del dinero como estímulo para la recuperación.


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