Normas de estilo de publicación en Educación y futuro: revista de investigación aplicada y experiencias educativas

Normas de Estilo de la Publicación

La Revista Educación y Futuro, ofrece la posibilidad de publicar y difundir estudios y experiencias educativas siempre que se atengan a las normas que se presentan a continuación:
1. Las colaboraciones pueden ser de varios tipos: Estudios, Artículos, Experiencias Educativas, Recensiones, Materiales de trabajo y Notas Breves. La extensión de los estudios oscilará entre las 15-20 páginas, mientras que los artículos no deben superar las 10 páginas. Las experiencias educativas reflejarán la dinámica de la educación cotidiana y no excederán las 6 páginas. Los materiales se distinguen por su carácter práctico. Las recensiones de libros tendrán una extensión máxima de 30 líneas. Las notas sobre temas puntuales pueden ser intercaladas en cualquier sección. Salvo excepciones, serán en lengua castellana. Dado el carácter semestral de EF, los números se cierran el 15 de marzo y el 15 de octubre.
2. Los trabajos deberán ser inéditos, y se remitirán a:
Redacción de Educación y Futuro
C/ Mª Auxiliadora, 9. 28040 MADRID. Tf.: (91)- 450.04.72; Fax: (91)-450.04.19
E-mail: efuturo@cesdonbosco.com
3. Las contribuciones deben escribirse en DIN-A4 y presentarse en soporte informático - disquette o e-mail - (a ser posible en WORD 97 o superior, con un interlineado de 1.5; páginas numeradas y fuente de letra Bookman Old Style de 10 puntos), adjuntando una copia en papel.
4. En la primera página constará el título del artículo y el nombre del autor(es), así como un resumen en lengua castellana, que no deberá de exceder las 100 palabras. A continuación se expondrá el contenido del texto y finalmente, en orden alfabético, las referencias bibliográficas.
Se anexará, en archivo aparte, un breve Curriculum Vitae con la dirección, teléfono y e-mail.
5. La Presentación de la BIBLIOGRAFÍA seguirá el siguiente modelo:
Libros:
GOLDRATT, E. (1994). La meta. Madrid: Díaz de Santos.
GARCIA, J. y ÁLVAREZ, S. (Eds.)(1999). El cambio personal (3ª ed.). Madrid: Narcea.
Artículos:
MATEO, G. (1985). "Meta-análisis correlacional sobre estudios de rendimiento escolar en España". Revista de investigación educativa, III, 6, 236-251.
Capítulos de libro:
MORALES, F. (1985). "La motivación social", en FERNÁNDEZ, J.L. (1988). Psicología general, 87-109. Madrid: UNED.
6. Las notas aclaratorias se indicarán en el texto e irán ubicadas a pie de página en letra Bookman Old Style de 9 puntos, con espacio interlineal sencillo.
7. Las citas textuales, insertas dentro del cuerpo del texto, deberán ir entrecomilladas; las no textuales irán sin comillas. En ambos casos, para indicar la referencia bibliográfica a la que pertenecen, se colocará entre paréntesis el apellido del autor en mayúsculas; tras una coma, la fecha de la publicación de la obra; y tras dos puntos, la página o páginas a las que se refiere la cita. Ejemplo: (BISQUERRA, 2001: 52). La referencia bibliográfica completa de las citas aparecerá en la Bibliografía final, como se indica en el punto 5 de estas normas.
8. Los esquemas, gráficos y tablas serán claros y se presentarán titulados, numerados e insertos en el cuerpo del texto. Además deberán ser guardados en archivos aparte, con su título correspondiente en formato JPG, TIF o EPS. Si fuera necesario, se indica la fuente. Ejemplo:
Gráfico 2: "Modelo MIS de aprendizaje de las emociones"
Fuente: ARROT, 1999:23
9. El Equipo Directivo junto con el Consejo de Redacción revisarán los trabajos, reservándose el derecho de publicarlos.
10. Los originales no solicitados, no serán devueltos.