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- Tesis 2
- "Ceremonias mínimas" en la formación psicológica desde la perspectiva de los derechos de infancia 1
- 'Lo que Maggiolo proponía no era una quimera' Entrevista a Rafael Guarga 1
- Acercarse para mirar, hacer para aprender. Desafíos de la formación integral en espacios curriculares de ingreso 1
- Ana María Malet & Elda Monetti (comps.). Debates universitarios acerca de lo didáctico y la formación docente 1
- Análisis de las prácticas de enseñanza en ciencias agrarias 1
- Aportes de la Psicología en la formación de cientistas sociales 1
- Aprendizaje colaborativo con mapas conceptuales y uso de TIC 1
- Aprendizaje universitario en contextos reales de práctica 1
- Articulación entre la oferta de enseñanza universitaria y la agenda educativa de la política de descentralización 1
- Assessment of online learning at the Andalusian virtual campus. The case of Pablo Olavide University subjects 1
- CIO o trayectorias singulares: el desafío de los diseños flexibles 1
- Carreras extensas y problemas de inserción en Ingeniería 1
- Categorización de la tutoría académica en la Udelar 1
- Cualidades creativas promovidas en la formación de docentes 1
- Cuando el saber popular se contrapone al saber académico 1
- Cuba en los mecanismos de cooperación universitarios Unión Europea-América Latina 2007-2013 1
- De estudiante a escritor: el rol tutorial en el proceso de formación de una identidad académica 1
- De la educación popular a la investigación acción participativa. Perspectiva pedagógica y validación de sus experiencias 1
- Debates de ayer y hoy: algunos antecedentes de las nociones de extensión e integralidad en la Udelar 1
- Del "decímelo con tus palabras" al "no usar las palabras...". Una experiencia de evaluación desde la Didáctica de la Informática 1
- Desafiliación en la Udelar 2007-2012: trayectorias y perles 1
- Desarrollo curricular y asesorías pedagógicas universitarias 1
- Desempeño estudiantil en el primer y segundo año de la carrera de Odontología de la Universidad de la República. Análisis de trayectorias académicas de la cohorte 2009 1
- Desempeño estudiantil en la Facultad de Ingeniería 1
- Desvinculación al inicio de una carrera: un estudio de caso 1
- Didáctica y Currículo universitario: Palabras, conceptos y dilemas conceptuales en la construcción del conocimiento didáctico 1
- Diez años de una propuesta de enseñanza integradora y dinámica: el curso de Introducción a la Biología al ingreso universitario 1
- Documentos institucionales y concepciones docentes: Lectura y escritura académicas en la Licenciatura en Bibliotecología de la UdelaR 1
- Educación física y formación docente: Impacto de las prácticas pedagógicas en las trayectorias formativas universitarias 1
- Educational views from below and inside 1
- Educação da cultura visual, arte feminista e multiculturalista 1
- El aprendizaje basado en problemas como experiencia de innovación y mejora docente universitarias 1
- El aula ampliada, una vieja novedad: Experiencia en el curso de Contratos del Centro Universitario de Salto de la Udelar 1
- El cambio curricular, una oportunidad para repensar(nos) 1
- El desempeño profesional de graduados universitarios en Cuba: un estudio sistemático 1
- El equipo de trabajo como estrategia de aprendizaje 1
- El lugar de los derechos humanos y la bioética en la nueva orientación de la extensión universitaria 1
- El mundo de los estudiantes y el mundo medieval 1
- El papel de la educación terciaria en la movilidad social intergeneracional 1
- Elda Monetti. La didáctica de las cátedras universitarias. Estilos de enseñanza y planificación de clases 1
- Elisa Lucarelli y Ana María Malet. Universidad y prácticas de innovación pedagógica. Estudios de casos en la UNS 1
- Enriquecer la enseñanza superior: búsquedas, construcciones y proyecciones 1
- Enseñanza de la Clínica Psicológica: Concepciones docentes 1
- Enseñanza en la virtualidad: el docente y el tutor par, una asociación provechosa para el aprendizaje 1
- Enseñar en las universidades y en los institutos de formación docente 1
- Enunciados estéticos en FADU: Proyecto y proceso creativo 1
- Escritura académica: experiencia personal a ser comunicada 1
- Escritura académica: un desafío para la universidad 1
- Estudio sobre las trayectorias académicas en Ingeniería 1
- Evaluando las prácticas profesionales durante la formación 1
- Formación de competencias investigativas en pregrado: su diagnóstico 1
- Formación musical universitaria: necesidad para el empleo público? 1
- Formação docente no Brasil: Cenários e desafios 1
- Frank Furedi: Qué le está pasando a la universidad. Un análisis sociológico de su infantilización 1
- Historizar los cambios curriculares 1
- Howard Gardner y Katie Davis. La generación APP 1
- Inclusión de la ética de la investigación en la carrera de Medicina 1
- Ing. Óscar J. Maggiolo: el combate por una política nacional autónoma en ciencia y tecnología 1
- Ingeniería agranómica en Uruguay: Ingreso e inserción laboral 1
- InterCambios 1
- InterCambios : Dilemas y Transiciones de la Educación Superior 1
- Interdisciplina: la polisemia y la concepción de los docentes 1
- Interdisciplinariedad en un caso de enseñanza 1
- Joan Rué. El aprendizaje autónomo en educación superior 1
- Juventud digital. Escucha analógica? 1
- Ken Bein. Lo que hacen los mejores profesores universitarios 1
- La clínica en psicología: un recorrido por los aprendizajes de los estudiantes 1
- La construcción de un dispositivo pedagógico de formación integral en Psicología 1
- La creación de dispositivos de seguimiento de graduados con técnicas longitudinales: el caso de los laboratorios MIG 1
- La didáctica en la formación de docentes para la enseñanza media en Uruguay 1
- La dimensión afectiva e intersubjetiva del aprendizaje. Una mirada desde la filosofía 1
- La docencia asimilada a la enseñanza: representaciones de docentes universitarios sobre su profesión 1
- La enseñanza teórico-práctica del Diseño, desafío constante 1
- La enseñanza universitaria en los nuevos contextos institucionales 1
- La escritura de monografías de grado en humanidades 1
- La formación académica y profesional a partir de la enseñanza 1
- La formación de los educadores: un proceso en transformación 1
- La formación del profesional universitario: aciertos y desaciertos de su abordaje en el contexto cubano 1
- La formación didáctica del profesorado. Teoría y práctica 1
- La formación docente y la generación de conocimientos 1
- La incidencia de la formación pedagógico-didáctica en las prácticas de enseñanza desde la experiencia de los docentes universitarios 1
- La integralidad como movimiento instituyente en la universidad 1
- La interactividad en ambientes multirreferenciales de aprendizaje 1
- La participación del educador en el cambio educativo 1
- La permanencia de los estudiantes, un desafío para la universidad 1
- La permanencia del estudiante durante el año de ingreso a la Universidad de la República. Una construcción colectiva 1
- La práctica docente como lugar de formación del licenciado en Educación Física 1
- La teoría del curriculum 1
- Laboratorio de Investigación Didáctica y desarrollo profesional 1
- Las competencias en la educación superior: nudos críticos y oportunidades de innovación 1
- Las nuevas tecnologías en el desarrollo académico universitario 1
- Los antropólogos como sujetos del mundo del trabajo en Uruguay 1
- Los aprendizajes al ingreso en un Centro Universitario Regional 1
- Los contenidos, una reflexión necesaria 1
- Los estudiantes, los sentidos de la formación universitaria 1
- Los formatos interrogativos en el aula universitaria 1
- Los sistemas de información en Udelar. Un camino sin retorno 1
- Notas sobre la juventud de hoy 1
- Orientación estudiantil y desempeño académico en ingeniería 1