Los niños de la era digital: estilos de aprendizaje y los retos de la participación

• Muñoz Pilozo, Adriana Georgina ^[1] ; Villalva Pilozo, Angélica Melissa ^[1] ; Medina Castro, Andrés Roberto ^[1] ; PerezQuinto, Gladys Paola ^[1]
  1. [1] Investigadora Independiente, Guayaquil, Ecuador.
• Localización: Polo del Conocimiento: Revista científico - profesional, ISSN-e 2550-682X, Vol. 7, Nº. 6 (JUNIO 2022), 2022, págs. 2565-2578
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • As crianças na era digital: os estilos de aprendizagem e os desafios da participação
  • Children in the digital age: learning styles and the challenges of participation
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• Resumen
  • español

    La propagación de todo lo digital se ha acelerado en los últimos 20 años y continúa creciendo exponencialmente. La tecnología digital cada vez se encuentra más vinculada con la vida cotidiana en ámbitos que van desde la escolarización y la educación hasta el compromiso político e incluso la gestión financiera y de salud. Los avances en la tecnología digital y la velocidad a la que surgen, impulsan la innovación y las nuevas aplicaciones que influyen en la sociedad. El uso de estas tecnologías ha contribuido a transformar el aprendizaje y el desarrollo de habilidades en un proceso de por vida. De hecho, las personas ahora tienen que continuar desarrollando y actualizando sus habilidades y conocimientos con el fin de estar al tanto de las constantes innovaciones y nuevos desarrollos en este mundo. Si bien existen numerosas oportunidades y aspiraciones asociadas con la digitalización, también existe una necesidad crucial de comprender y mitigar los desafíos que presenta para la colectividad sobre todo para la población estudiantil, tomando en consideración desde la educación inicial hasta los estudios superiores o universitarios. En tal sentido, a través de la siguiente revisión bibliográfica se hace mención a la influencia que ha tenido la era digital sobre los estilos de aprendizajes y la participación de los niños hoy en día.

  • English

    The spread of all things digital has accelerated over the last 20 years and continues to grow exponentially. Digital technology is increasingly linked to everyday life in areas ranging from schooling and education to political engagement and even financial and health management.

    Advances in digital technology and the speed at which they emerge drive innovation and new applications that influence society. The use of these technologies has helped transform learning and skill development into a lifelong process. In fact, people now have to continue to develop and update their skills and knowledge in order to keep abreast of the constant innovations and new developments in this world. While there are many opportunities and aspirations associated with digitization, there is also a critical need to understand and mitigate the challenges it presents to the community, especially the student population, from early childhood education to college or university. In this sense, through the following bibliographic review, mention is made of the influence that the digital age has had on the learning styles and participation of children today.

  • português

    A difusão de todas as coisas digitais acelerou nos últimos 20 anos e continua a crescer exponencialmente. A tecnologia digital está cada vez mais ligada à vida quotidiana em áreas que vão desde a escolaridade e educação ao envolvimento político e até à gestão financeira e de saúde.

    Os avanços na tecnologia digital e a velocidade a que emergem impulsionam a inovação e novas aplicações que influenciam a sociedade. A utilização destas tecnologias tem ajudado a transformar a aprendizagem e o desenvolvimento de competências num processo para toda a vida. De facto, as pessoas têm agora de continuar a desenvolver e actualizar as suas competências e conhecimentos a fim de se manterem a par das constantes inovações e novos desenvolvimentos neste mundo.

    Embora existam muitas oportunidades e aspirações associadas à digitalização, existe também uma necessidade crítica de compreender e mitigar os desafios que esta apresenta à comunidade, especialmente à população estudantil, desde a educação infantil até à faculdade ou universidade.

    Neste sentido, através da seguinte revisão bibliográfica, menciona-se a influência que a era digital tem tido nos estilos de aprendizagem e participação das crianças de hoje.