El desafío de la descolonización del conocimiento: el Diccionario de favelas Marielle Franco

• Sonia Fleury ^{[3] [4]} ; Clara Polycarpo ^[4] ; Palloma Menezes ^[1] ; Marcelo Fornazin ^{[5] [2]}
  1. [1] Universidade do Estado do Rio de Janeiro

     Universidade do Estado do Rio de Janeiro

     Brasil

     
  2. [2] Universidade Federal Fluminense

     Universidade Federal Fluminense

     Brasil

     
  3. [3] Centro de Estudos Estratégicos de Presidência, Fundação Oswaldo Cruz, Rio de Janeiro, Brasil.
  4. [4] Dicionário de Favelas Marielle Franco, Instituto de Comunicação e Informação Científica e Tecnológica em Saúde, Fundação Oswaldo Cruz, Rio de Janeiro, Brasil.
  5. [5] Escola Nacional de Saúde Pública, Fundação Oswaldo Cruz. Rio de Janeiro, Brasil.

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• Localización: Salud colectiva, ISSN-e 1851-8265, ISSN 1669-2381, Vol. 18, Nº 0, 2022
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    Los sectores dominantes de la sociedad describen las favelas a partir de definiciones negativas a priori, que han sido cuestionadas por diversos actores colectivos. A partir de una iniciativa conjunta de la comunidad académica y quienes residen en las favelas, se crea el Diccionario de Favelas Marielle Franco como una plataforma en línea que, a través de la construcción colectiva del conocimiento, busca difundir diferentes narrativas sobre estos territorios y sus poblaciones. En este artículo, discutimos cómo se produjeron los acuerdos y divergencias entre el conocimiento de la comunidad académica, activistas y habitantes de barrios marginalizados; y presentamos la trayectoria de la construcción del Diccionario, que busca superar tensiones y así incorporar otros lenguajes y registros capaces de sustentar las producciones y memorias de las favelas.

  • English

    Favelas are described by dominant groups in the society from negative stereotypes, nevertheless, they are now challenged by various collective actors. Departing from an endeavor gathering academics and dwellers, the Marielle Franco Favelas Dictionary is an online platform that, by means of collective knowledge building, aims to spread different narratives regarding these territories and their populations. This article interrogates how encounters and divergences between knowledge of academics, activists, and favelas’ dwellers happened. By these means, we present the Dictionary trajectory that aims overcome tensions and thus incorporate other languages and registries able to accommodate favelas’ production and memories.