El feminicidio desde la escuela positiva

• Autores: Gabriela Noemí Becerra Ponce, Franchesca Paola Coacalla Paricahua, Mayli Zunila Ramos Llanqui, Roberto Carlos Quispe Canales
• Localización: Revista de Derecho: Universidad Nacional del Altiplano de Puno, ISSN-e 2707-9651, ISSN 2313-6944, Vol. 5, Vol. 1, 2020 (Ejemplar dedicado a: Revista de Derecho de la Universidad Nacional del Altiplano de Puno), págs. 129-143
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • The feminicide from the positive school
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    En el presente artículo estudiaremos el feminicidio desde la escuela positiva. Para ello, comenzaremos con una breve descripción de cada escuela penal como son la clásica, la ecléctica y la positiva, para luego desarrollar con mayor amplitud cada postulado de la escuela positiva enfocándonos en el feminicido, delito que cada día se incrementa en nuestra sociedad peruana.  De acuerdo a los postulados de la escuela positiva tenemos por objetivos: Analizar si el estudio del delincuente es suficiente para la prevención que propugna esta escuela, determinar si el libre albedrio influye en la conducta del delincuente y analizar si la pena funciona como prevención del feminicidio. 

  • English

    In this article we will study feminicide from positive school. To do this, we will begin with a brief description of each penal school such as the classical, the eclectic and the positive, and then develop with greater breadth each postulate of the positive school focusing on feminicide, a crime that every day increases in our Peruvian society. According to the postulates of the positive school we have the following objectives: To analyze if the study of the offender is sufficient for the prevention advocated by this school, to determine if the free will influences the behavior of the offender and to analyze whether the penalty works as a prevention of femicide.