El arte de leer: de Strauss y Kojève a Lacan

• Vernazza, Diego ^[1]
  1. [1] EHESS
• Localización: Anacronismo e irrupción: Revista de teoría y filosofía política clásica y moderno, ISSN-e 2250-4982, Vol. 8, Nº. 14, 2018 (Ejemplar dedicado a: Política de los saberes), págs. 110-129
• Idioma: español
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• Resumen

  • Más de una vez, en un escrito o en un seminario, Lacan da indicaciones sobrecómo leer. Cómo leer un texto filosófico, un pieza de teatro, o una novela. En elSeminario VIII, recorriendo El banquete de Platón, se refiere incluso a “nuestrométodo de comentario”, distinguiéndolo del académico. Este artículo buscadesarrollar precisamente este punto, mostrando qué puede aportar elpsicoanálisis y, en particular, la obra de Lacan al problema general de lalectura, de los diferentes modos de leer y de comentar un texto, al momento deensayar el acto de la transmisión. Para ello se indaga, previamente, en lasinfluencias filosóficas que pudo tener Lacan en la elaboración de su arte de lalectura: Leo Strauss y Alexandre Kojève.