La pedagogía social de Ortega y Gasset (1902-1914): una concepción comunitaria de la educación

• Autores: Guillermo Valiente
• Localización: Tiempo y sociedad, ISSN-e 1989-6883, Nº. 22, 2016, págs. 169-192
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    Este trabajo analiza la obra filosófica de Ortega y Gasset para extraer los aspectos de carácter pedagógico que hay en el pensamiento del autor.

    Mediante el estudio de las fuentes bibliográficas, se recogen y unifican las aportaciones pedagógicas del autor en la primera etapa de su filosofía (1902-1914)

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    This paper aims to analyze the philosophical work of Ortega y Gasset in order to extract the pedagogical aspects of his way of thinking. Thanks to the study of his works, wider pedagogical contributions of the author in the first period of his philosophy (1902-1914) had been collected and unified.