El Flashmob como propuesta de innovación educativa en expresión corporal y danza

• Tamara Rial Rebullido ^[1] ; Camilo Villanueva Lameiro
  1. [1] Universidade de Vigo

     Universidade de Vigo

     Vigo, España

     
• Localización: Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, ISSN-e 1988-2041, ISSN 1579-1726, Nº. 29, 2016, págs. 126-128
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Flashmob as a proposal for educational innovation in body expression and dance
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Dialnet Métricas: 11 Citas
• Resumen
  • español

    El presente artículo tiene como objetivo describir una propuesta de innovación educativa de la asignatura Expresión Corporal y Danza del Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte de la Universidad de Vigo, basada en el Método de Proyectos de una danza multitudinaria sorpresa conocida como Flashmob. Se presenta la propuesta y experiencia práctica para adquirir los contenidos de danzas popularizadas y proceso de creación coreográfica. La implementación del programa ha obtenido resultados satisfactorios en la interacción profesorado-alumnado y favoreció la motivación hacia los contenidos del alumnado. Se concluye que el proceso de creación asi como la puesta en práctica de danzas multitudinarias instántaneas, es una alternativa adecuada en la adquisición de competencias de la materia expresión corporal y danza.

  • English

    This article’s objective is to describe a proposal for educational innovation in the subject of body expression and dance in the degree of Sciences of Physical Activity and Sports at the University of Vigo, based on the project approach in a multitudinous surprise dance known as Flashmob.

    The proprosal and practical experience is presented so as to acquire the contents of popularized dances and the choreographic creative process. The implementation of the program has proved successful in faculty-student interaction and favored student motivation towards the contents. It is concluded that the process of creation, as well as the implementation of instantaneous crowd dancing, is a suitable alternative in the acquisition of skills within the field of body expression and dance.