A educação em saúde realizada por profissionais da saude da estratégia saúde da família

• JÁCOME, Priscila da Silveira ; ARAÚJO, Janieiry Lima de ; PEREIRA, Andrezza Karine Araújo de Medeiros ; VASCONCELOS, Renata Borges de ; NASCIMENTO, Ellany Gurgel Cosme do ^[1]
  1. [1] UERN
• Localización: Revista da Universidade Vale do Rio Verde, ISSN-e 2236-5362, ISSN 1517-0276, Vol. 14, Nº. 1, 2016 (Ejemplar dedicado a: Em construção), págs. 160-177
• Idioma: portugués
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  • Estudo qualitativo, descritivo e exploratório que objetivou compreender as concepções teóricas e práticas de educação em saúde dos profissionais da Estratégia Saúde da Família do município de Tenente Ananias/RN. Foram 08 entrevistados. A interpretação das informações através da Análise de Conteúdo resultou em 06 categorias de análise. As concepções e práticas da educação em saúde estão atreladas a pedagogia tradicional. As ações educativas são meramente informativas. Reproduzem a noção moralista e autoritária das noções de prevenção. O cuidado de saúde das equipes não está comprometido com a efetivação da integralidade. A educação em saúde deve ser instrumento capaz de contribuir para a mudança do modelo de saúde assistencial e hegemônico existente. As concepções sobre Educação e Saúde precisam ser repensadas para que as práticas educativas promovam o trabalho coletivo em saúde compatível com a resolução das necessidades apresentadas pela população.