Los modelos de financiamiento de la educación pública en Chile y sus requerimientos de adecuación

• Autores: Sebastián Donoso-Díaz, Rodolfo Schmal Simon
• Localización: REDIE: Revista Electrónica de Investigación Educativa, ISSN-e 1607-4041, Vol. 4, Nº. 2, 2002
• Idioma: español
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• Resumen

  • El artículo analiza el financiamiento público de la educación primaria y secundaria en Chile, tras veinte años de aplicación del actual modelo de subsidio a la demanda. A partir de ello, se formula una propuesta de cambio destinada a subsanar o reducir las falencias detectadas, en particular las vinculadas a la necesidad de captar una realidad socioeconómica desigual y la existencia de un mercado educativo imperfecto.