Análisis de la competencia literaria en adultos analfabetos

• Autores: Mireille Bilger
• Localización: CL & E: Comunicación, lenguaje y educación, ISSN 0214-7033, Nº 1, 1989, págs. 51-56
• Idioma: español
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• Resumen

  • El concepto de alfabetización ha dejado de ser hace mucho tiempo un concepto estático y hoy se sabe que leer implica procesos en los que el conocimiento previo del sujeto acerca de lo que es el propio lenguaje escrito juega un importante papel. En este trabajo se presenta una caracterización de la competencia literaria de adultos que, no dominando el código, son capaces de discernir la especificidad del texto escrito.