Información General

• Autores: Clara Cordero Balcázar (coord.), Moisés Oneto Márquez (coord.)
• Editores: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
• Año de publicación: 2024
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 978-84-362-7981-8
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Resumen

• En este epistolario el lector encontrará la teoría y práctica educomunicadora abordada desde diferentes miradas que la entronan dentro del mundo comunicativa y educativo en un ir y venir de necesitades dialógicas que le llevarán al lector a contemplar los diferentes escenarios donde el mensaje se convierte en un algo bidireccional donde tanto emisores como receptores comparten la iniciativa de repensar la manera en que se está comunicando.

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Mundo I. La comunicación

    • Carta a Jean Cloutier

      Roberto Aparici Marino, David García-Marín, María del Pilar Gómez Mondino

      págs. 11-16

      

    • Una nueva generación, Un nuevo futuro

      Ana M.ª de la Ossa Medina

      págs. 17-20

      

    • Hacia una publicidad más educomunicativa

      Sonia Reguera Miguez

      págs. 21-30

      

    • Las redes sociales como herramienta educomunicativa

      Laura García Bretón

      págs. 31-44

      

    • Educar la comunicación honesta en las redes sociales

      Ana Belén Romana López

      págs. 45-56

      

    • Por qué lo llamamos EMIREC cuando queremos decir prosumidor

      Ana M.ª de la Ossa Medina

      págs. 57-70

      

  • Mundo II. La hibridación

    • ¿Es empática la educomunicación?

      Abraham Ponciano Campos Pacheco

      págs. 71-82

      

    • La ausencia de enfoque educomunicativo en la EducaciónSuperior a Distancia

      Jesús Campaña Yunta

      págs. 83-94

      

    • La educomunicación como respuesta al caos

      Carlota Casal

      págs. 95-104

      

    • El silencio educomunicativo de la IA

      Clara Cordero Balcázar

      págs. 105-116

      

    • Educomunicación, conectivismo y emoción

      Ángela Vicente Lázaro

      págs. 117-126

      

    • El factor educomunicador de la gamificación

      Patricia Macarena Campoy Ramos

      págs. 127-146

      

  • Mundo III. La educomunicación

    • Educomunicación y teorías del aprendizaje.Un modelo transformador

      Tamara Pedrosa Gómez

      págs. 147-158

      

    • Tres pilares de educomunicación: pedagogía, comunicacióny tecnología

      Verónica Blanca Gadeo

      págs. 159-168

      

    • La radio escolar como herramienta de educomunicación

      Rocío Martínez Barreiro

      págs. 169-178

      

    • Aprender para educomunicar a estudiantes con NEE

      Moisés Oneto Márquez

      págs. 179-194

      

    • Educomunicadores en centros de difícil desempeño

      Juan Carlos Gómez Durán

      págs. 195-206

      

    • La educomunicación y la brecha digital. inclusión y diversidad

      David González Nuño

      págs. 207-218

      

    • La importancia de la educomunicación en las enseñanzasartísticas de música

      Iván Villar Sanz

      págs. 219-230

      

    • La educomunicación como un viaje al conocimientomultidisciplinar

      Moisés Oneto Márquez

      págs. 231-233