Información General

• Autores: Emilio José Delgado Algarra (coord.), María Belén Morales Cevallos (coord.), Noemí Carmona Serrano (coord.), Alejandro Vargas Serrano (coord.)
• Editores: Dykinson
• Año de publicación: 2022
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 978-84-1122-393-5
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Resumen

• La obra que se ha editado con el título “Procesos de enseñanza y aprendizaje en contextos sociales y educativos” coordinada por profesores y profesoras de distintas universidades, recoge en sus 7 capítulos una extensa y profunda reflexión acerca de diferentes aspectos vinculados con procesos de enseñanza y aprendizaje. A lo largo de los 7 capítulos que componen esta obra encontraremos investigación, propuestas didácticas, experiencias y reflexión

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Concepciones docentes de ciudadanía en los contextos universitarios de España y Japón

    Emilio José Delgado Algarra, César Bernal Bravo, Eloy López Meneses

    págs. 9-20

    

  • Los sistemas de gestión del aprendizaje en la educación actual: el caso de Google Classroom

    Noemí Carmona Serrano, Jesús López Belmonte, Santiago Pozo Sánchez

    págs. 21-29

    

  • El perfil del docente especializado en música fuera de España: sistemas educativos y centros de enseñanza en otros países

    Alejandro Vargas Serrano, Antonio Luque de la Rosa, Rafaela Gutiérrez Cáceres, José Jesús Sánchez Amate

    págs. 31-40

    

  • Acción educativa con estudiantes universitarios sobre los cursos masivos en abierto

    Esther Fernández Márquez, María Belén Morales Cevallos, César Bernal Bravo, Eloy López Meneses

    págs. 41-51

    

  • Implementación del mindfulnes: protocolos e intervenciones

    Laura Molina García, Antonio Hilario Martín Padilla, Eloy López Meneses

    págs. 53-66

    

  • Análisis de herramientas y aplicaciones de e-learning para la generación de analíticas de datos educativos en la evaluación

    José Antonio Lagares Rodríguez, Norberto Díaz-Díaz, Carlos D. Barranco

    págs. 67-90

    

  • Estrategia metodológica activa en asignaturas de contabilidad

    Emilio Abad Segura, Mariana Daniela González Zamar

    págs. 91-101

    

  • Competetencia mediática y educomunicación para la era de la posverdad

    Melchor Gómez García, Moussa Boumadan Hamed, Roberto Soto Varela, Myriam Ortiz Padilla

    págs. 103-111