Tendencias en innovación, calidad y evaluación en el contexto universitario

Garrido Clemente, María Del Pilar; Baeza Martínez, Javier

doi:https://doi.org/10.6018/editum.2685

Tendencias en innovación, calidad y evaluación en el contexto universitario

Resumen

Las tendencias en innovación educativa marcan las líneas que en el futuro tendrán un mayor impacto transformador del proceso formativo, en este caso en la formación universitaria

813

447

Cómo citar (APA 7th)Garrido Clemente, M. D. P., y Baeza Martínez, J.(Eds.). (2018). Tendencias en innovación, calidad y evaluación en el contexto universitario. Editum. Ediciones de la Universidad de Murcia. https://doi.org/10.6018/editum.2685 Compartir: