Resumen de Conversación y convivencia: compromisos en procesos de formación

Nubia Cecilia Agudelo Cely, Norman Estupiñán Quiñones

• Da cuenta de la participación de diversos actores con el propósito de indagar sobre comprensiones en relación con reservorios de conversación y convivencia en la escuela , particularmente en programas de formación complementaria de educadores en Escuelas Normales Superiores