Resumen de Ensino superior na América Latina: reflexões e perspectivas sobre Administração

César Esquetini (coord.)

• Essa abordagem descreverá alguns aspectos caracterizadores da formação de administradores na América Latina, os quais servem como antecedentes aos temas desenvolvidos neste documento.

  Os cursos de administração são os mais procurados no nível de pré-graduação e de pós-graduação em toda América Latina; observa-se cada vez mais o reconhecimento do profissional em administração como um ator importante no desenvolvimento das organizações.

  Por parte das empresas, existem algumas exigências para profissionais de administração: precisam estar preparados no que diz repeito ao manejo das novas tecnologias da informação e da comunicação (TICs), devem possuir as capacidades para agir em múltiplos cenários com níveis de complexidade e de ambiguidade, e devem saber trabalhar em equipe, comunicar-se bem na forma oral, na escrita e na eletrônica;

  além disso, devem garantir a sustentabilidade da empresa.

  Por outro lado, os novos delineamentos curriculares propõem que os cursos não só estejam centrados nos conteúdos trabalhados convencionalmente por disciplinas, como também nas capacidades que a sociedade e o mercado exigem dos profissionais. Com esse novo enfoque, observa-se a flexibilização curricular e uma visão globalizada que exige um preparo para atuar em espaços nacionais e mundiais. Nesse âmbito, o domínio de um idioma estrangeiro se torna fundamental para que o profissional seja competitivo.